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2009年01月24日 イイね!

歴史教育の問題点

歴史教育の問題点雪・・・積もってます(アセ
でもこの程度なら道路は全然大丈夫ですね。



先日ある人と話していた内容から,今日は「日本の歴史教育について」をお送りします。

歴史を学ぶ時って,邪馬台国とか卑弥呼とかヤマトタケルノミコトとか,だいたいそんなところから始まりますよね。
ハイキングウォーキングが「卑弥呼さま~!」ってやってますけど,みんなが卑弥呼を知っているからギャグとして成り立つんですwww
聖徳太子を知らない人はいませんよね。
武田信玄,伊達政宗,織田信長,豊臣秀吉,徳川家康・・・当然のように知ってますよね。
でも,新撰組は知っていても,徳川15代将軍が誰か,言えない人って多いでしょう。
大政奉還って何のこと?
二・二六事件って,何か知っていますか?

世界に目を向けてみましょう。
男の子って,三国志には詳しいですよね。
コミックや小説やアニメやゲームにもなっていますし,つい最近の映画もありますよね。
でもイスラムの歴史って,知ってます?



歴史って何のために勉強するのでしょう。
試験のため?
自分が住んでいる国のこと,世界のことを理解するためではないでしょうか。

日本の歴史教育は,年表の順に行われます。
何千年も前の,かなりあやふやなところから。
しかもその歴史は,新しい遺跡が発掘されるとそれまでの説が覆ったり。
卑弥呼って誰よ?!
邪馬台国ってどこにあったのよ?!
そんなあやふやな歴史から始まっているんですが,それって,新学期になってやる気満々で勉強を始める子供たちにでたらめを一生懸命教えてるんですよね。
鎌倉~室町~江戸時代あたりがだいたい二学期ですか?
体育祭や文化祭にかまけているころですよね。
んで,挙句の果てには近代史を教えるころはもう3学期。
お受験にも間に合わない。
結局自習。
本を読んで年表を丸暗記。
なぜそういう事件が起きたのか,その背景も何もわからないまま,字面だけ覚えることに。
だから歴史は「暗記科目」だなんて言われる。
でも歴史って,本当に「暗記科目」なんですか?

もう一度聞きます。
何のために歴史を学ぶんでしょうか?

今の日本のおかれている立場を知るためには,現状を知るだけでは不十分で,この国が辿ってきた歴史を知る必要があります。
特に,近代史は重要です。
江戸時代末期までは日本は鎖国をしていましたが,オランダと中国とは国交がありました。
特に中国とは古くから深いつながりを持っていたのです。
そう言われるとちょっと中国を身近に感じてきませんか?
ですが,現代の日本に重要なのは開国以降の歴史です。
日清,日露から第二次世界大戦まで,数々の戦争において,日本は“侵略国”でした。
日本と各国のつながりを理解する上では,その時代の中で行われてきた史実を無視して考えることはできません。
今を知るためには,過去を知る必要があり,その中でも重要なのは近代日本を知ることですよね。
内政においても,外交においても,歴史があって今があるのです。
歴史を学ぶことは実は宗教と政治を学ぶことです。
そして政治とはいつの時代も一部の権力者の私利私欲を満たすためのものであり,民の意思とは無関係に行われ,民はいつの時代も犠牲となってきたこと,クーデターでさえ権力争いの結果もたらされただけに過ぎないことを学ばなければなりません。

それでは民はどうやって自らの意思を示せばよいのでしょうか。
それを教えてくれるものは,実は日本の教育にはありません。

選挙?
あれで本当に民の意思を示せますか?
世論と金銭に操られた多数決の「儀式」ですよ,あれは。
今現在,民が意思を示すために許された唯一の方法が,実はその程度のものです。
騙されているだけですよ。



さて,歴史教育に戻ります。

一つ一つの史実には,字面だけ追っていてはわからない“意味”があります。
「誰が,何のために。」
それを理解しなかれば,その史実を理解したことにはなりません。
大河ドラマなんかで面白おかしくやっていますが,歴史の授業があれだけ面白かったら,みんな歴史に釘付けでしょうね。
某ゲーム会社の「三国志」とか「信長の野望」とか,男の子なら誰でも一度ははまったことがあるゲームだと思いますが「ゲームに勝つためにはまず歴史を知らなくては・・・」と,小説やコミックを読み漁った人も多いと思います(僕もその一人ですがwww)。
そのお陰もあってか,中国の歴史の中でも三国志の時代だけやたら詳しかったり,日本史でも戦国時代だけ詳しかったりする人がいますけどねw
同じことを,近代史でもやってくれないかなと思いますよ。

日韓の歴史はサッカーの歴史じゃありません。
日米の関係は友好関係ではありません。



正しい歴史を知り,理解することが今の世界を知ることに繋がります。
そのためにはまずは近代史を理解しなくてはなりません。
古代史を知ることに意味がないとは言いません。
でも,歴史の意味付けをしていくうえでは,徐々に過去に遡っていかなくては何の理解もできません。
「誰が,何のために。」
それを知ることは歴史を遡ることだからです。



日本の歴史教育は今すぐ見直されるべきです。
なぜ日本が世界の中で孤立しているのかを理解するためにも。

その理由は,日本が過去に行ってきたことよりも,むしろ日本人が日本の歴史を知らなすぎることが原因かもしれません・・・





ところで「ぐぬぬ」ってwww
Posted at 2009/01/24 13:45:23 | コメント(5) | トラックバック(0) | 国際問題大問題 | 日記

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