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じゃなくて、

弱音～

なんだかセンチな気分だ～


星降らない夜
SingLikeTalking feat小谷美紗子

ｽﾃﾚｵ:http://jp.youtube.com/watch?v=eoeybFKeBpo&fmt=18

これは、困ったぞ～
来年は辛そ～

ヨーグルト食べて備えようっと。


環境省発表　平成20年12月22日
平成21年春の花粉総飛散量の予測（速報）について（お知らせ）

　平成21年春のスギ・ヒノキ科花粉総飛散量は、
平成２０年春（前シーズン）と比較して
関東、東北地方では同じかやや少なく、
東海及び北陸から九州地方は多くなると予測。

例年※との比較では、
関東、東北地方では例年並みかやや多く、
東海から九州地方では一部を除いて多いかやや多くなると予測。

　スギ花粉の飛散開始は、
前シーズンと比べて１～２週間程度早くなり、
また例年と比べても例年並かやや早くなると予測。

（※例年とは、過去10年の平均。ただし、愛知県（名古屋市）は過去8年、鳥取県（倉吉市）は過去7年の平均。）



詳細は、関連情報ＵＲＬをご参照。

適切な使い方をさせるには？

親は、大人は、社会は、行政は何が出来るんだろう！

というわけで、

文部科学省が、2009/1/31にフォーラムを開催するとのニュースリリース。


持込み禁止してもね。
（アメリカの銃刀持込み禁止じゃないんだから）


でも、子供達の使い方見てると恐ろしさを感じる時も、確かにある。

文明の利器は使い方次第。

禁止するのではなく、早めにリテラシー教育が必要なんでしょうね。
（禁止の話が出るのは、学級崩壊してるからかな？）



余談
フォーラム名は、
「ネット安全安心全国推進フォーラム」
－子どもとケータイ 適切な使い方のためのルールづくりを－

携帯電話ではなく、ケータイなのね。
と、思う私は、おじさん？ヽ(^o^;)丿

年の瀬を迎え、大掃除やら何やらで、慌しいですね～

ホームセンターに照明器具の電灯を買いに行きました。







家庭用照明器具にも、
当然ながらＬＥＤ化が！


しかし、ナツメ球ばっかり。
ナツメ球点けて寝る人にはいいかも！
ナツメ球、１２mmと１７mmタイプ。ＬＥＤの素子数で、２８０～４００円位。
消費電力が０．５Ｗ！（通常のナツメ電球が、５Ｗ程度かな）


電灯タイプも、２０００円程度。
消費電力７Ｗ！寿命も長そう！



明るさの違い、
価格差と消費電力差、
どちらが優利かしら？


もうちょっと、安くなるといいなぁ

経済産業省から2008/12/03発表された、
「社会人基礎力育成グランプリ２００９」の開催及び参加チームの募集

大学における授業や活動等の中で、学生がどれだけ成長できたかを競い合うもの。




最初は、どんなんやろう、と思って、
資料を斜め読みしてみると、
結構面白そう！

社会人基礎力概要も、学生に限らず、社会人も色々と見直す機会にいい資料かも。

税金で勉強できて、こういった経験、力を学ぶことも重要ですね。
（リベルタス・コンサルティングのコンサルタントフィーお幾らかしら？）



以下、引用

企業等で働く人材には、
　基礎学力や専門知識に加え、
　新しい価値創出に向けた課題の発見、
　解決に向けた実行力、
　異分野と融合するチームワークなど
の基礎的な能力が、いっそう求められるようになっています。

経済産業省では、こうした能力を「社会人基礎力」と名付け、
３つの能力・１２の要素に整理し、その育成や普及に取り組んでいます。

平成１９年度は、産学連携による実践型学習を行った７つのモデル大学で実施。
平成２０年度は、経済産業省のモデル大学に加え、広く一般の大学等も参加対象とし、「社会人基礎力育成グランプリ２００９」を開催。

学生のモチベーション向上につながるだけでなく、
大学の教育内容を広く社会にPR する絶好の機会。

学生たちが取り組んだ活動
（課題解決型学習（ＰＢＬ）・インターンシップ・ゼミ・講義等）について、
自らのチームが、
　どのような活動（課題の解決など）に取り組み、
　どのような行動を通じて、
　どのような成果を上げ、
　その過程でどのようなことができるようになったか
について発表する形式。

各チームの発表に対して、
各審査委員が以下の評価項目ごとに７点満点で採点し、
その合計点で総合評価を実施。
　① 「前に踏み出す力」が、どれだけ成長したか
　② 「考え抜く力」が、どれだけ成長したか
　③ 「チームで働く力」が、どれだけ成長したか
　④ 大学で学ぶ一般教養や専門知識を、どれだけ深めることができたか


●「社会人基礎力育成グランプリ２００９」の開催及び参加チームの募集について(PDF形式：39KB)
●募集要項(PDF形式：82KB)
●参加申込書(PDF形式：104KB)