子供の理科学習を通して、EVへの関心を。

最近は曇り空が続き、不安定な天候が続くので洗車もできずちょっとテンション下がり気味。

東北、梅雨入りしてますよね・・・多分。

私的に忙しい日々を過ごしていたので、これといってたいしたネタはありませんが、もうすぐ六カ月点検なので、５０００㌔過ぎている手前、早く予約を入れたいと思っている今日この頃です。

ところで、長男は小学4年生ですが、理科で電気の勉強をしているようです。
私たちも子供のころ覚えがありますが、いわゆる並列(←漢字これであってる？)繋ぎ、とか直列つなぎ、とか、豆電球を照らすようなまだまだ簡単な単元です。
男の子だったみなさんには、楽しい理科の授業だった思い出だったかとおもいます^^

授業の中で、電池を使ったモーターカーの制作をしたようです。
キットになっている簡単な教材ですが、ちょっち不器な長男は、授業の中でうまく作れなかったようで、未完成のまま自宅へ持ち帰ってきました。
算数など目先の計算は得意なようですが、工作や製作など、創作に関しては全くの不器用ぶりで、やはり天は二物を与えませんね。
あまり私も教育熱心な母親ではないので、気にしてないです。人間欠点がありナンボです。

話がそれましたが、主婦の昼下がりに、午後ドラのつまらなさに暇を持て余した私は、子供の教材を完成させてやろうと取り組みました。

よくよくみれば説明書を見ても、小学四年生にはちょっと難しいかな…。クラスで得意な子はすぐに作り上げたらしいですが、私も子供のころにチェイサーやローレルなど、プラモを作った経験があるので、少しは腕に覚えがあります。
本格的に、バリ取りしてみたりして。

しかし、今の子供教材は本格的ですね。私が子供の時は、ただの懐中電灯でしたが、しっかり駆動モーターも付いていて、車が走る仕組みになっています。
組み立てたのがこれ。


簡単な原理ですが、ふと、これは電気自動車に相通ずるものがあるな！と思いうれしくなりました。
出来上がると、乾電池を使い、モーターを動かしてその力で歯車を組み合わせた前輪を駆動させて走ります。
まだまだリーフ初心者の私には、リーフのモーターからタイヤが駆動するまでの仕組みがわかりませんが、まさかこんなギア一個じゃないとは思います。。。

しかし、子供にEVを説明するには十分な材料となったので、出来上がってから子供とEV談義になり、なぜエンジンがないのか、ガソリンがいらないのかを充分説明できるキッカケとなりました。


できあがったモーターカーで子供たちはよろこんで遊んでくれています。
しかし・・・この教材一つしかないので、時々兄弟げんかになっています；；