“当然”という慢心

私は原爆の恐ろしさや戦争の愚かさを教えるには良い資料だと思いますが、只、歴史的からしたら事実と異なる場面や文章、描写が多々見受けられるので飲み込みの早い小学生や中学生には不向きだと思います。

ヨウツベでかずや氏が言ってたように、小林義則さんの『戦争論』は良い資料だと思います

そうなんですよ、受けとる側の子供の考え方を無視したような報道や意見がイマイチ納得できない…
記録や情報としては大事な物です。そこを取り上げるんじゃなくてサポートするのが大人だと思いますね。


小林義則…おぼっちゃま君の作者でしたっけ？

ぶっちゃけた話‥‥

名探偵コナンの毎週死人で出てしまう事の方が問題と思う_(:3」∠)_

その現場のズカズカ入る小学生…そして子供の命狙われまくり…公道スケボーで爆走したり、空き缶を人に向けて蹴ったり…あげればキリがありませんが、青山剛昌先生は山陰の方ですww

突っ込まれそうな問題がありますが、何故か言われてみると無傷な漫画ですね(汗)

こんばんは＾＾

私は結婚もしてなく、当然子供もいません。
ですから親の気持ちがわかりませんが、「裸足のゲン」を含む全ての事柄において大人が過剰な反応をしてると思います。
暴力シーンだけなら「ドラゴン○ール」も叩かれるべきですし、「ドラ○もん」に出てくるしずかちゃんの入浴シーンも児童ポルノ禁止法でヤラれちゃいます。

親となってる世代の方々はご自分の子供の頃に、これらの漫画を見せてもらえなかったのでしょうか？
夢や感動、常識・非常識など書籍は場合によって反面教師的な物でも良いと思います。
問題は親です！
学校の教師は勉学を教えるのであって、知識（常識）の活用法は親がしっかり子供に教えること！
それが出来てないから今回のような論争になると思っています。

裸足のゲンは時代背景がわかると思われる年齢（小学高学年以上）なら問題ないと思っています。

最後に、長文失礼しました＞＜

コメントありがとうございます。
子の親としてちと耳が痛いです(・∀・;)
道徳を学ぶのは保育の頃からあります、義務教育ででもですが集団の中で色んな考え方を学んで親だけでない地域も含めてサポートされるものだと思います。

この裸足のゲンの観覧制限…もちろん親として子供の視点を考えた上で、過激な描写と印象はありますが、果たして世の中の議論でそこまで｢子供の受け取り方を気にしたのか？｣というのが気がかりですね～(´・ω・`)

こんばんわ。
お久しぶりです？かな？f(^_^;
はだしの元、、、僕がはじめて内容も知らずに手にした時の思いは今でも忘れません。
正直、怖かったです。
あの描写はもちろんの事、原爆の写真等は子供ながらに図書室や教科書等で少しは見てましたので、その原爆が落ちる前から落ちたた時、そして原爆が落ちた後の事までを読むのは、原爆で被害に遭われた人の写真１枚の恐怖ではなく、原爆そのものの恐怖を感じました。
そしてその時は怖くて数ページめくって止めてしまいましたが、全部読んだのはその数年後でした。
昨今話題になった回覧制限は沈静化したようですが、予め、これは原爆体験を書いたものだと表記しておけばいいと私は思います。
そうすれば子供もそれなりに教育の過程で読む機会が出来るでしょうし、今はまだ見たくないと言う子は手にしないと思う。
あからさまに回覧制限と言うのは、戦争体験を後世に伝える意味で間違ってると思います。

お久しぶりです( ´∀｀)
時々ブログを拝見させて頂いています。

私の場合…原作よりアニメーション映画が先でした。原爆の描写に特化された映画で内容は覚えていませんが、爆発で人が溶けたり焼け焦げたり…小学四年でしたが、強烈で泣き出す子もいました。今でも内容よりもその衝撃をハッキリ覚えています。

今回の問題で一番気になったのがテレビでの取り上げ方…問題内容半分で意見した人のコメントも結論だけ、そして愚問の様に捉えられていた気もします。

資料として後生に伝える事は勿論必要なんですが、受けとる子供の為に“どう伝えるか”が大事なんだと思います。