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そもそも『ゆとりのある生活の中で、子どもが個性を生かしながら豊かな自己実現を図る』ための週5日制だったはずが、生活にゆとりは出来ず、個性を摘まれ、豊かな自己現実なんて机上の空論…

ん～〜、
振り回される子どもたちは大変だ。



文科相、学校「週６日制」の検討開始　学力向上狙う
【2013年1月15日　日本経済新聞】

　下村博文文部科学相は15日の閣議後の記者会見で、公立学校の土曜授業を
復活させる学校週6日制について「世論の理解はあると思う。
実現のためにどんな課題があるか省内で整理している」と述べ、導入の検討を
始めたことを明らかにした。授業時数を確保して学力を向上させるのが狙いで、
自民党が衆院選の公約に掲げていた。

　導入時期は「法律や省令の改正にも関わる」として明示せず、課題を整理し
た上で具体的なスケジュールを検討するとした。

ただ導入には教員の労働条件や地域の行事、スポーツ活動などの在り方などの
見直しが必要で、実現には曲折が予想される。

　土曜日を休みにする週５日制は「ゆとりのある生活の中で、子どもが個性を
生かしながら豊かな自己実現を図る」ことを目的に1992年度から導入され、
2002年度から完全実施された。

　学習内容を増やして「脱ゆとり教育」を鮮明にした新学習指導要領が小中
学校で実施される中、授業時数の確保が困難との声が上がっていた。

このため、東京都などは特別の必要がある場合は可能とした規定を利用し、
地域への公開などを条件に土曜授業を一部復活させている。