トゲゾーのブログ一覧

忙しいねぇ。
この３連休、毎日学校だよ。

一昨日は、午後から出勤。
要録に印鑑とスタンプと出欠を記入。
昨日は朝から出勤。
午前中は総合の文章を、午後は所見を記入。
これで、４０人分全部完成。
今日は職員室の片付け。
２３日に出勤した職員がビックリするほどきれいにしてやる！（笑）

２３日には子どもが数人来てくれるらしいから、教室をきれいにしましょう。
机を入れて、ごみ捨てて、すっきりさわやかに。

今週は忙しいぞ～。
頑張れ、俺！

１９日は修了式でした。
今もっているクラスの最終日。
仕事の段取りが悪い私は、最終日まで子どもたちに持ち帰りの荷物やら大掃除やらで、てんやわんや。
ま、朝からの動きはシュミレーションしてたので、回ってはいましたが。

修了式
「先生の通信票」を書いてもらっている間に、個別に通信票渡し
配布物
大掃除

そんなスケジュールで動いてました。

先生の通信票は、毎年担任した子達に書いてもらっています。
これを読めば、自分の１年間が、割と正確に見えて来るんです。
これをつけ始めてから、自分が変わった気がしています。
やっぱ、子どもの声を聞きながらじゃないと、私らの仕事できません。


気がつけば、もう下校時間。
教室の机やイスは、もう隣の教室に移してあります。
ワックスを掛けるためです。
その、イスもない教室の床に、子どもたちが体育座りで此方を見上げています。

あぁ、カワイイ子達だったなぁ。
優しい子達だったなぁ。
自慢できる子達だったなぁ。
個性的だけど、まとまっている、お互いのことが大好きな子達。
いいクラスになったものだ。
…一人で感無量（笑）
で、最後に１年間の感謝を子どもたちに話しました。
「４の３自慢」を、思いっきりしました。
実は最後の懇談会でも、保護者にクラスの様子を話している内に、この「４の３自慢」になってしまい、笑われたのですが。


ひとしきり「４の３自慢」を当の４の３に披露して、そろそろ帰らせようと、まとめにかかったときでした。
子ども同士が、ひそひそ話。
「ま、最後だし、いいかな。」
なんて思っていたら、一人の子が手を挙げました。
Ａ「先生、係からのお知らせの時間はないんですか？」
…は？今日、お知らせがあるんですか？
トゲ「あぁ、ごめんごめん、まさか最終日にお知らせはないだろうと思ってね。じゃ、どうぞ。」
Ｂ「係からじゃないんだけど、みんなは先生に手紙を渡さなくてもいいんですか？」
この言葉を合図に全員が起立。
後ろの方から、なんと色紙が！
全員の寄せ書きが…。
そこには、感謝の言葉が一杯…。
Ｃ「先生に一言です。」
次々に俺の前に出てきて、子どもが思い出や感謝の言葉を…。
高学年で頑張ることとか、絶対忘れないとか、来年度も頑張ってとか…
Ｄ「先生に通信票です！」
ちょっとおふざけの内容で、俺への気持ちが通信票に。
整理整頓が×だってところが、よく見ている（笑）

今まで、全然気づかなかった。
いつの間に色紙づくりを？
いつの間にこんな企画を？
全員がこの流れを知っていて、全員が…。

そういえば、朝、階段に必ず一人立ってたなぁ。
なぜか俺の顔見ると、にやけて教室に戻ったなぁ。
ここ数日の子どもたちの様子が、一本の線でつながる。
あぁ、今日「先生の通信票を書いてもらいたいんだよ」って投げかけたら、ひそひそ話してたなぁ。
…そうかぁ、そういうことだったんだなぁ。


６年生担任でもないのに、こんなに感動させてもらったことは、ありません。
今思い出しても涙が出てくる。
楽しい１年だった。
幸せな１年だった。
４０人という人数は大変だった。
いろいろな個性の子がいて最初は大変だった。
でもここまでまとまった。
仲間になれた。
他のクラスに勝つことよりも、友だちが頑張ったことに喜びを感じるクラスになった。
お互いを絶対責めなかった。
男女関係なく遊べるようになった。
何人もの子が、「４の３」でいたいと言ってくれた。
このメンバーのままで、５年生も、６年生も、ずっといたいと言ってもらえた。
この子たちと過ごせてよかった。
離れたくない。
俺が、こいつらを卒業させたい。
このクラスのまま、もち上がれるものなら…。



この子たちなら、きっと、すばらしい高学年になれるでしょう。
学校を引っ張る、最高のリーダーになれるはず。
次の担任の先生に、夢を託して。
子どもたちに感謝。
本当にすばらしい日々でした。
あぁ、離れたくない。

卒業式でした。
いい式でした。
でも、写真係だったので、２階席。
式場の空気に飲まれず、妙に客観的に式を眺めているうち、一眼レフのデジカメが欲しくなりました（笑）


卒業生の「別れの言葉」。
毎年聞いているわけですが、妙に客観的に聞いていた今年、いろいろ考えちゃいました。

夢。
子どもたちの多くは、夢といわれると、職業を思い浮かべます。
私もそうでした。
ちなみに私はテレビ番組を作る仕事がしたかった。

この前、ある人の講演を聴いていたら
「日本人は夢と言われると職業を思い浮かべるんだ」
と言ってました。
海外の子どもは夢は？と聞かれると、
違う答え方をするそうです。

その話を聞いてから、いろいろ「夢」について考えるようになりました。
なりたい職業が夢じゃ、変なのではないか。
夢＝めざすもの＝人生に於いて最終目標。

そんなことを考えてからの、１／２成人式でした。
ここでは子どもたちに将来についてたくさん考えさせるのですが、夢＝職業の子には書き直しをしてもらいました。
その子がなりたい職業は否定しません。
職業だけじゃなく、「どんな人になりたいのか」を書き加えてもらいました。
そうすると、いろいろ考えるわけですよ、子どもたちが。
周りの大人を見始めるわけです。
こんな大人になりたい、というイメージをなんとなくですが、持ち始めたわけです。
で、周りの大人と見比べたときに、
「ああ、お母さんのような大人になりたいんだな」
とか
「お父さんみたいな人がいいんだな」
とか、身近な大人を振り返ったわけです。

そう考えると、夢って何なのかなぁ、って悩みに自分なりの答えが出たんですよ。
夢＝生き方の最終目標＝価値基準、判断基準。
いや、正しいとは言いません。
あくまで、自分なり。
「こういう大人になろう」っていう自分の夢をもっていれば、何かするときに、それを判断の基準とできるのではないかな？
つまり、自分のめざしている人間像にその行動が合うのか、合わないのか。
小学生の内は具体的じゃないだろうけど、大人になるに従って少しずつ周りを見る目も育ってきて、より具体的な「大人像」を描けるようになるんじゃないかな？
「夢をもて」ってこういうことなんじゃない？


少し前まで、夢と目標は別物という考え方でした。
夢は達成できなくてもいいから、自由にもつ。
目標は達成する。
そんな考え方でいたわけです。


昨日からちょっと違います。
夢は最終目標。
でも、これは生き方の「方向」を示すもの。
「何をして生きたい」じゃなくて、「どんな風に生きたい」。
こういう大人になりたい、こういう人でありたい。
それをもつのは難しいでしょうが、それがあれば、よりよく生きられるんじゃないかな、子どもも大人も。


子どもたちに、こういう夢をもたせられるように、子どもたちの前に立つ大人として、頑張らなくちゃね。

お仕事第２部のメンバーに、超オシャレな方がいます。
着てくる服の選び方が上手なんだろうなぁ。
で、この方は大学の同期だったりします。
さらに、奥さんがうちの職場にいまして。
いろいろとつながりのある方でした。

さて、この方、あまりオシャレなので、ある飲み会で奥さんに
「旦那さんはオシャレだよね」
という話をしました。
持っているものも洒落たものが多い、高いものが多いそうです。
そういう情報はどこから？と聞くと、ファッション雑誌。


…読んでみましたよ、ファッション雑誌。
「メンズなんちゃら（わからん）」ってやつ。
さっぱり、おもしろくない^^;
でも、一冊興味深い雑誌が。
「Ｍｅｎ’ｓＢｒａｎｄ］
これ、結局ファッション雑誌ではなさそうです。
バッグの特集でした。
最近バッグ好きなんで、ついつい購入。

いやぁ、物欲をそそります。
が、こづかいがないので、あきらめ（笑）


ページをめくっていくと、「ガールズブランド」ってページがありまして。
女の子のファッションチェックみたいなコーナー。
１つ、文章を抜き書きしてみます。

「Ｌａｙｍｅｅが掲げるモダンマニッシュな世界観を踏襲した○○さんのコーディネイト。愛用している自転車との２ショットもバッチリ決まっています。「このモッズコートは絞りがあるので、サイジングがちょうどよくてヘビーローテーション中です。女のコらしい中にも、マニッシュなニュアンスがバランスよくミックスされているので、いろんなインナーと合わせやすいんです」


…訳してくれ^^;

卒業生が来まして。
中３です。
高校が決まったという報告に来てくれました。
３人ですけどね。
そうです。
昨日は公立高校の合格発表日。
わざわざ来てくれるなんて、ありがたいことです。


で、このクソ忙しいときに雑談をしてたわけですが。
中３の保護者の間で、こんな噂が流れていることを聞かされました。

「トゲ先生が、今年は疲れている」

…なんですか、それ（笑）
中３の保護者の中でも、まだ小学校に子どもがいれば、小学校に来るじゃないですか。
どうやら、そのときに見ている私が、以前より疲れているらしく。

子どもたち曰く
「親の情報網は、早いよ～。」

えぇ、知ってます（笑）

しかし、なんだかなぁ。
そんなに言われるほど疲れが出てたのかな。
最後に子どもたちが一言。
「親の前では元気ハツラツにしたほうがいいよ、先生。」
…はい、気をつけます^^;