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日曜日の午後、以前購入したままになっていた大人の科学のふろくを(反射望遠鏡)、雨で外で遊べずエネルギーがたまっていた小学生の息子が「作ろう」と持って来ました。私もちょうど作りたくなっていたこともあり、さっそく二人で製作にとりかかりました。組み立て説明書を子供に読ませて製作を依頼、私は監督役で子供のはやる気持ちをおさえつつ進行しました。ただ、プラスチック部品にセルフタップネジでネジ山をきりつついい塩梅で固定する部分や、付属のボール紙をまるめ両面テープで枠に止めて鏡筒を作る部分などは、私が作業指導しながら子供にうんちくをたれつつ、さくさくと製作しました。そしてファーストライトと、ベランダから近くの木の葉に向けて覗いたら、それはそれはひどい見え具合。木漏れ日が流れ星...これでは...教材としても...？.という印象。それでも子供達はかわるがわる望遠鏡で遠くの景色を見ていました。
私の方は、きっちり組み立てているのに？？説明書には、主鏡が遊びでカタカタ言うくらいがいいとの記述もあるし、主鏡を止めている枠をきっちりとはめ過ぎて、主鏡を変形させてしまっているのではないか？、もう少し光軸をあわせるには...などと考え、夜子供が寝てから試行錯誤を少々。最後には、教材としてならＯＫかなという像を見せるようになりほっと一息。

この望遠鏡、架台やピントをあわせる部分がとても良く出来ています。この方式の反射望遠鏡を発明したニュートンの偉大さを実感！。
このふろく、光学的な性能はさておきかざりとしても良し構造が分かるところなどもあり、楽しめました。次回はレオナルドダビンチのヘリコプターだそうですが、購入するかパスするか...未定です。