しょう206のブログ一覧

30年の時を経て、平成の御世に蘇った昭和のアナログ製品。 全体が 薄ら白く くすんでいたのに、ちょっと拭いたら、鏡のようなマホガニーが現れた。 親子二代で使えるのは、古典的デバイスならでは。

デバイス専門の運送屋さんが、こんなにデカくて重いアップライトは珍しいと 弱音を吐く。 昔の製品は 素材が贅沢に使われ、ただでさえ重い。その上、どうやら洋物の設計らしく図体がデカい。

250kg以上の巨体を、玉掛けの要領で 肩で支えながら、たった二人で運んでしまう。 プロの技能には アタマが下がる。。。

みんカラのメッセージ通知を受けると、未だに ドキリとしてしまう私。　そんな気分を振り払ってメッセージボックスにアクセスすると、全く覚えのない方から、「お詫びします．．．」という表題のメッセージ。　いきなり ハッピーでない内容が予想されて、ちょっとブルーな気分で メッセージを開いた。

読むと、私が「イイね！」を付けさせてもらった とあるブログにおいて、その方が残したコメントが不適切だったということで、「イイね！」をつけた全員に謝罪の上、責任をとって みんカラを退会されるのだと言う。　先日の事件とは別な あり方で、事の善し悪しはともかく、難しいなぁ．．．とため息が漏れた。

最近の日経ビジネスに、「ネットの不寛容」について論じた一文があった。　意図的に炎上させたり 犯罪に値するような行為は別にしても、個人レベルのブログやコメントにおいては、プロの文筆家と違って 筆が滑ることもあるだろうし、ある種の寛容をもって眺める姿勢が必要なのかもしれない。　気に障る表現を見たら、一言 注意すべき場合もあるし、お互いに スルーして 翌朝には忘れれば いいだけのこともある。

実社会では起こり得ないことが、良いことも 悪いことも ちょくちょく見られる。　みんカラは やっぱり不思議。。。

子鉄の幼稚園は、工作の機会がとっても多い。

なんと、本物のクギと鉄鎚を使った木工もあって、
工具の危険性を教え、難しい工作にも挑戦させる。

ボタン、毛糸、木工ボンド、どんぐり、小枝など、
教室には、工作の材料が所狭しと並んでいる。


これでも、特別な幼稚園ではなく、フツーの公立園。

流行りの英語や文字の教育は一切行っていないが、
幼稚園ならではの文部省の指導要領をうまく解釈し、
この年齢に大切な部分を、しっかり伸ばしてくれる印象。

私の子供時分と比べ、創造力重視の方針が明確で、
幼児教育って、大切なんだなぁ．．．と感心している。


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さて、最近は、箱や折り紙、毛糸で人形を作っていたが、
作品展で現物を見ると、何とも おもしろいことになっていた。

まず、一人だけ、人形の腕が おでこにくっ付いており、
まるで、敬礼しているような仕草になっていた。

また、胸には「JR ○○」という漢字の名札まで付いており、
どうやら、JR西日本の鉄道員の人形を作っていたのだった。

創造性を磨くと言いながら、やっぱり鉄道に帰結する子鉄。。。

2001年から10年連続で使っていたルノーのカレンダーとも、これで当分お別れ。　なんだか寂しいなぁ。。。　カレンダーと並ぶ 白の207を手に入れた時、まさか こんなことになろうとは、思ってもみなかった。　第一のお別れはバタバタしていて 実感がわかなかったけれど、第二・第三のお別れは ボディーブローのように ジワジワ効いてくる。

ところで、12月のクルマは ビポップさん。　クリスマスツリーも置いてあって、ホノボノとした 癒しの光景。　後部に載せられた大きなプレゼントは、誰のためのものだろう。　ちなみに 我が家では、奥様には メッセージ刻印を入れた iPod、お子様には デジタルスピードメーター付きのキッズサイクルと、なぜか電子的なデバイスばかり。　そして私には？？（笑）

虹が多い土地に住んでいるが、こんな虹は初めて。　雲の上に七色が投影されて、それが一直線に並ぶ。　円弧状の虹を見慣れているせいか、不思議な気持ちになった。

通勤途上の運転席から、交差点で停止する度に 撮影していたら、後のクルマのドライバーさんもマネして 携帯で写真を撮っていた。　写メで、友達や彼氏に 「見て見て！」って 送ったり してたのかな。。。　私も、iPhoneで撮ればよかった。。。