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9日（土）、日テレ『1億3000万人のSHOWチャンネル』に石見智翠館（いわみちすいかん）高等学校ラグビー部が特集されていた。

私が26歳のとき、当時の学校名江の川（ごうのかわ）高等学校で一年間勤めていたことを久し振りに思い出した。

当時のエピソード、もう時効だから放出する。



勤めはじめのころの、ある日の授業中のことだ。

私はいつもどおり、一生懸命練った授業計画のとおりにすすめていた。

生徒に背を向け板書をしていると、教室の一番後ろに座っている、ちょっとやんちゃそうな男子生徒ふたりの話し声が聞こえてきた。

しかもヒソヒソ声ではなく、遠慮のない通常の話し声で。

板書しながら聞いていると、どうやら話題は格闘ゲームのストⅡ（ストリートファイターⅡ）のようだ。


なにやらキャラクターや技などの話をしている。



男子A「あの、ヨガの名前何だっけ？」

男子B「ヨガファイヤーのやつだろ？ヨガ…ヨガ…」



授業の内容についてなら構わないが、関係のない話はご法度である。

私が生徒たちのために心血注いだ授業をしているのに、堂々と私語をするとは何事か。

私が若く優しい感じだからなめているのか。

そうであるならば、私の教師生活の沽券に関わる。　　

もしや、私が黒板に向いている間は自由時間だとでも思っているのか。マリオのテレサか。

それに、静かにノートに書き写している生徒たちにとっては迷惑以外のなにものでもない。

高校生なのだから、当然私語は授業の妨害となりクラスメイトにも迷惑となることはわかっているはず。

わかっていながらやっている。彼らはおそらく私がどう出るか試している。クラス中の生徒たちも私がどんな感じで注意するのか気になっていただろう。

ここは、今後一切私語をする気が起こらなくなるように、なおかつ積極的に授業に参加するように叱らないといけない。

初めが肝心だ。甘くすると毎回やられてしまう。

容赦ないキツイ一発をお見舞いする必要がある。

こういう場合は、長々と説教するよりも、短い言葉でズバッと一刀両断するほうが効果的だと考える。






板書の手を止め振り向きざまに、トーンを落として言葉を発した。


「おい。」

イメージで言うと、左手は鞘を、右手は柄を握っている。

本当の右手は音源の男子生徒を指さしていた。


教室の空気が張り詰める。


2、3秒の短いけど長く感じる沈黙。

じっとふたりの男子生徒を見つめる。

全員が、私の言葉を待っていた。

次の瞬間、刀を振り抜いた。




「ダルシムッ」




男子生徒は、いま起こった出来事を瞬間的に理解できず、鳩が豆鉄砲を食ったような顔というよりも、鳩に豆鉄砲を食らったような顔をしている。

教室はまるで時が止まったかのように静まり返っている。



「だから、ダルシムだよ。ヨガ。」




そして時は動き出す。


男子A「あ、そうだ、ダルシムだ。先生ありがとうございます！」


すかさず返す刀で二撃目を浴びせる。


「休み時間に話せ。」



男子A「はいっ！」

男子B「ビッた〜、怒られたかと思った。」


「怒られてるよ。」


コンボの手応えはあったが、彼には届かなかったようである。


この出来事のせいか、一年間楽しく平和に授業ができましたとさ。




おしまい。