★心理的時間★

ジャネの法則
　心理的時間を扱った『時間を作る、時間を生きる』と言う本がある、子どもの時間は出来事時間だという指摘が心に残る。チンという呼び鈴を最初と最後に鳴らして40秒を区切って聞

かせる。被験者は、その後、自分でキーを押して、それと同じと思う長さを再生する。この再生時間が

、大人と子どもでは違う。一般に再生時間は、子どもの方が短いことが知られている。実験では、大人は平均38.1秒だったのに対し、小学1年生は29.0秒で区切ってしまったという。大人にとっての40秒が子どもにとっては30秒なわけで、心理的時間は年齢の逆数に比例するというジャネの法則の説明にもなるだろう。
子供の頃の１年は長かった、しかし、最近の１年は短い。あっという間に過ぎ去ってゆく。
そう、過ぎ去ってゆくのだ。子供の頃は時間は来るものだった。遊ぶ時間が来た。寝る時間が来たものだった。でも、今は、過ぎ去ってゆく。あ～あ、今日もまた過ぎてゆくのかな？

さて、出来事時間だが、最初に40秒を体験してもらうとき、沈黙ではなく完結した童話を聞いてもらうとどうか。時間の経過への注意が減少するから、40秒を短く感じる。再生時間は、大人で32.9秒、小学1年生で18.0秒と沈黙条件より短くなる。そしてこの数字からわかるように、この効果は大人より子どもにおいて、より大きいのだ。運転している時の信号待ち時間。赤信号の時間はこの４０秒くらいが多いのだが、運転の時、車や腕に時計があるにもかかわらず、穴時長さの信号待ちが大きく長さが違うように感じる時がある。前述の童話朗読の際、大人は時計時間に引き戻される様子だけれど、子どもは出来事に左右されやすい。つまり、運転している時、運転者は、子供になっている。とも言える。子供と同様に、出来事時間に生きていると。