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上の子の宿題を指導しました。(今日だけじゃ無いですが)

発明・工作の宿題らしいですが、発明など出来るわけも無いので、工作だそうです。

とりあえず何を作りたいのか聞いて、まずスケッチを描かせ、そして寸法を決めさせます。
木工だったので、材料の必要寸法も計算させ、一緒にホームセンタへ買出しに行き、実際の材料寸法から、なるべく切る工数を減らすように寸法変更させ、板とその他必要な物を買いました。
それが昨日までの作業。

今日は部品の切り出しと組立てを指導。
まず板に切る位置をケガかせ、鋸での切り方を教えて切り出させる。
この繰り返しでメインになる部品を切り出し、組立てさせる。
組立てはボンドと釘の併用で、口頭指導とサポートはするが、作業は本人にさせる。

次に裏蓋部分と可動蓋部分をケガキ＆切り出させる。
裏蓋をボンドと釘で固定させ、可動蓋に蝶番を使い、木ねじで組み付けさせる。

本体が組み立てられたので、ニスを塗らせ今日の子供の作業はおしまい。

その後ニスがソコソコ乾いたので、可動蓋側をマグネットキャッチとするため、本体側にドリルで穴を開け磁石を仕込み、蓋側に鉄製の木ねじを入れ、キャッチ完成。
(電気ドリルを使うので私がやりました)

あとは飾りと取っ手を付けるだけとなりました。(後日子供が勝手にやるでしょう)

ここまで読んでも何を作ったか分かりませんよね。

本を入れる箱だそうですが、イメージとしては大きな枡を立てて、手前に開く蓋が付いた物を、想像してください。

今回のは、手を出したいのをぐっと堪え、本人に作業させるのが一番大変！