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イイね!
2008年11月15日

揺れる教育現場

http://sankei.jp.msn.com/life/education/081115/edc0811152132002-n1.htm

↑抜粋↑
「神奈川県平塚市の県立神田高校が入試で服装や態度がおかしい受験生を不合格とした問題で、更迭された渕野辰雄前校長(55)を学校現場に戻そうと保護者や生徒らが16日までの予定で署名活動を実施、週明けに松沢成文県知事と山本正人教育長あてに嘆願書を提出する。前校長は教頭時代から同校建て直しに取り組み、信頼を得ていた。多数の中退者など生徒指導に悩む学校現場。同校だけの問題ではない。(中村智隆、鵜野光博、福田哲士)」


ん~、みなさんはどう思われるかわかりませんが、県教委に寄せられる意見の9割以上は校長を擁護する意見だそうです。ヒトはたとえ頭が良くても、テストができても、常識やマナーがわからなければ世の中では通用できないと私は思います。もちろん「自由」も尊重されなくてはいけませんが、はたして学校という教育を受ける場の中は全て自由でいいのでしょうか・・・。

しかし、残念ながら、今の教育制度は能力(テスト)だけでしか秤にかけることができないみたいですね。入学時点において金髪や乱れた服装で指導に乗らないような生徒、もはや高校生となった彼らを指導・更正させるのはかなりの労力が必要となります。はっきり言って、本気で彼らと向き合うとなると、まじめな子にはほとんど何もしてあげることができません。ホントに申し訳ないと思いつつほったらかしです。悲しいことに、大変な学校だからといって教員を増やすなんてことはありません。そうなると評判というものは恐ろしいもので、負の連鎖がはじまります。毎年そういう生徒が大量に入ってくることになりかねません。「アイツが入れたんだからオレだって入れる」というように。。。そして学校が俗に言う「荒れている」という状態になります。

そのような悪循環から自分の進退までも掛けて現場を建て直そうとした校長、しかし、残念ながら常識、正義は堅苦しいルールの前にはばまれてしまいました。でもこの校長先生、「勝負には負けても相撲には勝った」というふうに私は思います。県教委への意見、署名がそれを物語っていると思います。

難しい問題(本来は難しい問題であってほしくない)ですが、みなさんはどう思われるでしょうか??
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Posted at 2008/11/15 23:25:25

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この記事へのコメント

2008年11月15日 23:57
ちょっとズレるかもしれませんが、うちの会社では入社試験で人を見ています。

具体的には、試験官の話をちゃんと聞いていないとできない問題を出題するんです。ペーパーテスト的な問題は高得点でも、話を聞いて指示通りにできなければ落としています。

問題自体は難しいものではなく、話をちゃんと聞けるか・・・を見るための試験だ
そうです。なかなか会社も苦労してますね。

子育ては難しいと思いますが、常識のない大人が多いですから、常識のない子供が増えても不思議はないかと。病んでますよ、ニッポン。

生活給付1万2000円ですか?やれやれ・・・って感じです。
コメントへの返答
2008年11月18日 19:18
企業とかではそのような部分を考慮することができますが、学校ではできないんですよねぇ。点数が全ての世界ですからねぇ。まぁ卒業するまでに社会に出て苦労しない程度になってくれればいいんですけどね。
2008年11月16日 0:10
 私が子供の頃は、子供たちに「自主性」「自律性」を身につけさせようという取り組みがありました。実際、大人になったときにこれらが身についていないと、社会は大混乱になりかねませんし、国外に出れば「大人」とは認められません。私はそういう教育の中で育ちましたので、国外では「あなたは日本のサムライだ」と褒められるようになりました(恥ずかしいんですが、これは素直に喜んでおいていいのだそうです)。
 そんな時代には、「管理教育」か「民主教育」かなんて対立があったものですが、今は管理・競争教育と序列化が「当然のこと」となり、「自主性」「自律性」を身につけさせようなどという意見は出なくなりました。「学校の立て直し」といっても、ただ表面的に生徒が従順になるだけで、本当に社会の成員として必要な能力を身につけさせることができたのかとういう点では、かなり疑問に思われるところです。そんなレベルの中で考えるならば、元校長のしたことの妥当性は容易に結論できないと思います。容易に結論できないのに、あっさりと更迭を決めた教育委員会の対応は批判されても仕方ないと思います(やたら長文失礼しました)。
コメントへの返答
2008年11月18日 19:45
自主性??今の時代は自分さえよければいいっていう考えが多いですからねぇ。そのようなことは小さい時に身につかないと大きくなってからではなかなか難しいと思います。

とりあえず現場としてはまずは表面からでもいいので素直になってほしいと思います。指導中に文句をつけたり逆ギレなんかしてるようでは指導にもなりませんので・・・。というのも今はそういう生徒も結構いるからです。もちろんいい生徒が大半ですが。表面的にすら素直になれなければ社会に出た時に嫌われ者にしかなれないと思います。まぁ表面的も困り者ですが、少しずつ我慢を覚えていくしかないと思います。今は勉強以外のことを教える方が苦労しますね。
2008年11月16日 3:23
その高校は比較的近いんですが

ホントに劣悪ですよ。(;゚;Å;゚;)

不良の塊みたいな...
コメントへの返答
2008年11月18日 19:47
みんな進学校ばかりでも困りますけどね。

不良だって好きでそうなったんじゃないんでしょうけどね。家庭内がうまくいっていなかったり色々な問題があってそうなっちゃったりねぇ。まぁどんな理由であれ人様にだけは迷惑かけちゃダメだけど。。。
2008年11月16日 6:05
僕の個人的な意見ですが、校長の判断は間違っていなかっと思います


真面目にやってる子供達に悪影響を及ぼしたくない校長の親心?(変な表現ですが)だったのかなぁ
コメントへの返答
2008年11月18日 19:51
そういう意見が大半です。ただ今の現状は点数以外は平等でということになってますからねぇ。。。

我々としては真面目な子が不利を受けることだけは絶対にあってほしくないと思っています。
2008年11月16日 15:08
ルールを守らない人達は、『それによって自分が不利になる』ということを覚悟でそうしてると思います。
それはそれで『分かってやっている』のなら私はどうこう言うつもりはありません。

しかし『覚悟』も無しにやっているのなら・・・

甘えんな!!

と、突っぱねます。
たとえ私が校長だったとしても。

古い言い方かも知れませんが、『突っ張るなら最後まで突っ張り通せ!』と私は言いたいです。

そんなこともできずに誰かに泣き付こうなんて片腹痛いですよ。
気にする必要無し!ですね。
コメントへの返答
2008年11月18日 19:55
残念ながら覚悟なんかないようですね。そういう生徒たちのほとんどは進学したくて受験してくるのではなく、親に行けと言われたから受けるとか、学校以外に居場所がないから仕方なく学校に行くっていう感じですから(- -;)

芯がしっかりしてれば不良になんかなりません。

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