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東京都教育長人事部の鈴木正一職員課長は「うちの方としても、生徒へのわいせつは、セクハラみたいな形で規定を持っていますし、研修でも行っている。事例みたいなものを出してですね、じゃあこの中で何が悪いんだろうと、教員同士で話し合ってもらって。要するに、なぜ悪いのか自覚をしてもらう」と述べた。
実際に教職員に配布されるリーフレットで、やってはいけない行為として挙げられた事例は、「鍵がかかっていない自転車。あとで返すから、ちょっと借りていこうと思って、自宅まで乗っていきました」などというもの。
この自転車の盗難について、なぜやってはいけないのかについて、「鍵がかかっていない自転車でも、駅前の放置自転車でも、持ち主はあなたではありません。犯罪になります」と、当然の説明が書かれている。
稲城市教育委員会教育部の千葉正法指導室長は「基本的な知識として、生徒に対してわいせつ行為をはたらいたときに、罪になるかならないかというレベルからですね、きちんと理解させていくという内容になっています」と述べた。
29日の裁判で、2件の強姦致傷について起訴事実を認めた大塚被告。
検察側は冒頭陳述で、「改善・更生が困難であり、被告人が社会に出れば、同様の犯罪を繰り返すおそれが極めて大きい」と指摘した。