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小田急、小田急、ピポピポ～♪　からYTを彷徨っていましたらありました。

日産の企業CMソングです。
wikipediaによると、1965年発売の410型ダットサン・ブルーバードのイメージソングでもある、とありました。
作詞・野上彰、作曲・芥川也寸志。

コレ歌ってるのはじめて聴きました。スキャットのほうしか知りませんでしたね。
っちうか今まで「史上最大の作戦」だと思ってましたわ・・・。


wikipediaには社歌とも書いてありましたが、どうも社歌はこっちみたいです。

大木 惇夫　作詞　飯田 信夫　作曲
指揮の仕方が大学の應援團みたいですなw。

朝雲白き不二を見て
つどえるわれらに望みあり、
技術の粋の寄るところ
汗と油の勤労を
惜しみなくささげつくさん、
人の世の幸の為
ああ、日産のこの誇り
国産の王者 日産



日本が元気だった頃の勢いが感じられますな!! もはや日本ルノーではあまりなじまないかもね
イマドキ社歌って存在しないか、あっても知らない人多いんじゃないですかね?
飲み会の締めに酔っぱらってがなる校歌ってのを知っている人にはわかると思いますが、なによりの「統合の象徴」みたいなものですね。休日を剥奪するくだらないイベントは御免被りたいですが、こういうのはもっとやってもいいかと・・。

でねw、社歌の極みはコレ

作曲者がなんと谷山浩子!!
世界で最もこういうものから遠い人が作った社歌と言えますが、全くちっとも変ではないですね。

しっかしまぁ、なんですな。

今の世の中、●●の噴水前に酔っぱらいが大人数蝟集し、社歌斉唱で締めたら、翌朝には総務にクジョーの嵐が来てるんでしょうなww。

先のブログで、今、いじめなどにあって学校に行けなくなっている人、たくさんいるでしょう。そのなかにはきっと「ほんとは学校へ行きたい」と思っている人もおおいでしょう。もちろん「まともな学校に」です。・・と書きましたが、
 
「学校へ行きたい」という合唱曲があります。

歌詞を書くと怒られるのですが、ここから引っ張りました。

きのう　テレビのニュースで
どこかの国の　難民キャンプを　見た
救援物資に　並ぶ 子供たちが
カメラを　まっすぐ　見つめていた

「今　何がしたい」　と聞かれて
最初は　みんな　黙っていたけど
一人の子が　何か言うと
それぞれ　希望を　話し始めた

そして　あの子が　言った

学校へ行きたい　学校へ行きたい
学校へ　学校へ行きたい
わたしの　心に　さざ波が立った

周りには　幼い　兄弟たち
お母さんは? ひどい　けがしてる
お父さんは? まだ　でも　すぐ帰る
だから　それまで　がんばらなくっちゃ

「学校へ行って　何したい」

一生懸命　勉強をして
お医者さんとか　看護師さんになって
お母さんや　みんなを　助ける

それに　みんなと　遊びたい

学校へ行きたい　学校へ行きたい
学校へ　学校へ行きたい
わたしと　おんなじ　10歳の子だった

その夜　わたしは　夢を見た
わたしが　魚で　学校は　海
つり上げられた　わたしが　叫んでる
言葉に　ならない　魚の声で

そう言えば　そんな　ことを
クラスで　ずっと　休んでいる子も
戦争の　語り部の　おばあさんも
おんなじ　気持ちで　話してた

あのときは　わからなかった　けど

学校へ行きたい　学校へ行きたい
学校へ　学校へ行きたい
目覚めた　瞬間　わたしも思った
 
<作詞：里乃塚玲央>

これはたぶん
「難民カワイソ」「紛争イクナイ」「学校へ行けるだけで幸せと思えコレみな偉大な将軍様(ってだれよ)のおかげ」
って方向で、これを歌うにあたって難民とか紛争とか勉強したりしたのでしょう。
ワタクシはひねくれて考えました。
この曲のキモは
「あのときは　わからなかった　けど」
のところだと思います。

「自分と周囲の友人関係だけが<世界>」で、「自分の周りに○○(たとえば貧困な人)は無いから世界には○○は無い」と考えている人が、大学生なんかによくいます、否 大人になってもいます。イメージできないんです。

遠い国の難民キャンプの子が言っていたことを、クラスで休んでいる子や戦争を語るおばあさんのような身近なことに結びつけ、いままでわからなかったことがイメージできるようになったということで人は成長するんですね。

あらためて、不本意な理由で学校に行けなくなっている人たちが学校へ行けるようになるといいですね、と思います。

ここまで重たいテーマにお付き合いいただきありがとうございました。
YTに音源がありましたので繋いどきます。重たいですが、耐性があるようでしたらお聴き下さい。

少年少女のための合唱組曲「きっとほんとはみんな」から　学校へ行きたい（同声三部合唱）
作詞：里乃塚玲央　作曲：大田桜子
演奏：星美学園小学校(第７８回NHK全国学校音楽コンクール 全国コンクール 小学校の部金賞受賞校)



星美学園聖歌隊、さすがにうまいんですが、小学生離れしていると思いました。 
この曲を本年、別の学校のを聴きましたがいたずらに重くなく説得力があったと思いました、が、県コンクール止まりでしたけどね・・。
私が評価するとだいたい入賞しないですなww・・。

　「目を閉じれば彼の顔が浮かんでくる。ショックで教師としての自信を失った」。大津市立中学２年の男子生徒が自殺してから１年となった１１日、生徒が通っていた中学の教師たちは、後悔と無念の思いを募らせて命日を迎えた。同日朝、男子生徒を追悼して同級生らが書いた作文を教師が朗読し、対応が問われた市教委も全職員が黙とう。いじめの再発防止と問題を問い続けることを心に誓った。

【大津中２自殺】小さな骨つぼ、いつもそばに　自問続ける父

　毎日新聞の取材に応じた複数の教職員によると、自殺後、男子生徒が通っていた中学はホームルームで繰り返し「どんなに小さなことでも相談してほしい」と伝えた。生徒たちの微妙な変化に気付こうと目を凝らしたが、自信を失った教師は「本当に生徒が見えているのか。明日にもこの中の誰かが自殺するのでは」と不安になった。

　自殺した生徒と接していた教師の一人は、今改めて思う。「何ができたか、何をしなければならなかったのか考え続けている」

　一方、中学の生徒たちは、問題を問い続けるため、５月から毎月１１日に生徒たちが命をテーマに書いた作文を校内放送で朗読してきた。この日も３年生４人の作文から「今の自分は誰かを傷つけていないか」「こんなことが起きないために周りにいる自分たちが助ける必要があると学んだ１年だった」との思いを女性教師が読み上げた。

　市教委事務局では始業前、沢村憲次教育長ら職員約８０人と本郷吉洋教育委員長らが黙とうした。
*************************************************************************Yahoo!ニュース 毎日新聞 2012/10/11*********

いまだに事件の全容がわからないまま、犯人全員逮捕に至らないままになっています。伝聞情報だけでは立件は無理かも知れません。つくづく「死んだら損」だと思います。

「命をテーマにした授業」をやっているところも多いと思いますが、お上からの指示で美辞麗句を並べて取り繕ったような授業では児童生徒に響かないと思いますし、中身がスカスカなのはこどもたちにバレバレでしょう。

とにかく「いじめはなくならない」という前提のもと、兆候があったら周囲が早く気づいて芽をつぶすという地道な行動しかないんでしょう。
それでもエスカレートするならとにかく逃げること。最近になってやっと言われてきましたが、学校などいかなくてもいいんです。
義務教育とは「こどもが命懸けで学校に行かなければいけない義務」ではありません。

今、いじめなどにあって学校に行けなくなっている人、たくさんいるでしょう。そのなかにはきっと「ほんとは学校へ行きたい」と思っている人もおおいでしょう。もちろん「まともな学校に」です。

関連情報URL : http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20121011-00000045-mai-soci